AGRESIONES A DOCENTES

AGRESIONES A DOCENTES

Es una tendencia o conducta hostil o destructiva. La agresión es un acto contrario al derecho del otro Por lo tanto, uno de los tipos es verbal se utiliza en ocasiones para intimidar o coaccionar durante los entrenamientos físicos militares. Dollard afirma que es cualquier secuencia de conducta cuya respuesta de meta es el daño a la persona a la que se dirige.

 Intención de causar daño: Provocar daño (no un mero aviso).

La existencia de alteración del estado emocional (cólera u otros)

Enfoque psicoanalítico de Freud: Según este enfoque se considera que el hombre tiene dos instintos básicos de conservación: instinto de vida o Eros e instinto de muerte o Tanatos. También menciona el instinto sexual y el del ego para conservarse y mantenerse, y es de estos instintos, tan arraigados en el hombre, que proviene la agresividad. Tanatos es el dios de la muerte y eros el de la vida donde se manifiestan que hay términos sobre que la vida depende de un hilo delgado y unas tijeras puntiagudas y filosas que no dudarían en aniquilarlo; Freud es un psicólogo el cual tiene la intención de darnos a entender que la agresión es un obstáculo dentro de la armonía social y para eso no debe de existir ningún daño físico o moral hacia otro individuo. En cuanto al Tanatos, se percató Freud de la existencia de ciertas tendencias como son: el masoquismo o autodestructividad y el sadismo. Es en estas tendencias del Tanatos de donde proviene la agresividad o conductas agresivas. Si formamos el término de que lo malo y lo bueno es una lucha de poder ver que tenemos en común con los aspectos definitivos obtendremos que una persona no puede ser totalmente malvada sino que es una fusión entre el bien y mal

Por lo tanto; el estudio de la agresividad, indica este enfoque diversos mecanismos en el ser humano frente a la agresividad. Como el desplazamiento, que es un mecanismo de defensa por el que se desplaza la hostilidad hacia otra víctima, propicia. También menciona otros mecanismos como la identificación, la sustitución y etc.

Además la agresión en los niños, Freud indicó que estos nacen con compulsiones agresivas pero que los modos en que las manifiestan son aprendidos. La mayor parte de la agresión en los niños se da en la escuela, puede ser reforzada y después posiblemente aumentada por los mismos.